lunes, 21 de noviembre de 2011

IMPLICACIONES EDUCATIVAS.

las implicaciones educativas se han de centran en:


1. La educación debe adaptarse al ritmo de cada niño, desarrollar sus potencialidades.
2. El alumno como protagonista.
3. Relación entre desarrollos.
4. Primero capacidades sensoriales más ritmos estables, ambiente lúdico, afecto y seguridad.
5. Abordaje integral
6. Juego, motivación.
7. Participación de las familias.
8. La organización del currículo debe responder a la experiencia propia del niño, así:
Ø Los objetivos deben expresarse en términos de capacidades.
Ø Los contenidos deben se globalizados y correspondientes a los ámbitos de su desarrollo: Identidad y Autonomía Personal, medio físico y social, comunicación y representación.
Ø Principios Metodológicos: actividad, juego, aspectos afectivos y de relación, partir de su nivel, interacción del niño con el medio, interés, socialización, libertad autorregulada, observación y experimentación.
Ø Evaluación: global, continua y formativa utilizando la observación como instrumento.
9. Revisión continua de programación y Proyecto Curricular de Etapa.

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